Godteposen - Tilgang og metoder

Denne side er under om- og opbygnng

 

Lidt af hvert som inspiration til arbejdet

Tilgangen i cirkulære processer er præget af et anerkende og ressourceorienteret værdisæt:

• Anerkendelse (at eleven føler sig mødt, set, hørt og forstået)
• Medinddragelse (at eleven inddrages i udarbejdelsen af strukturer/strategier mm.)
• Ejerskab (at eleven oplever forståelse og ejerskab ved at blive medinddraget)
• Motivation (at der findes frem til det indre ”drive”)
• Ansvar (at eleven får tildelt ansvar og varetager dette)
• Selvforståelse (at eleven lærer at forstå sig selv, sine motiver og handlinger)
• Selvkontrol (at eleven lærer at forstå og kontrollere sin adfærd)